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| ■卒業生の声 |
| ※学生の声の文書は、原文をそのままにして掲載しております。 |
 うちの学校は確かに学生が少なくて、少しさみしいですが、そのかわりにちゃんと一人一人先生と一緒に練習できる環境になっているし、日本語以外にも、日本の歴史や習慣なども勉強できて、一年半で「こんにちは」ぐらいしか分からなかった私がまるで奇跡のように、日本語能力試験で350点で1級を取り、日本留学生試験で355点も取りました。
「良く頑張った、きっとおかんもよろこぶだろう」と思い、これから、自分も自分の力で生活して行こうと思います。
2006年度卒業生 楊林（中国：青島出身） |
 月日が経つのは本当に早い。いつの間にか日本に来てもうすぐ1年になる。
日本に来る前には、日本語が上手に話せなかった。基本的なあいさつしかわからなかった。こちらの学校の先生方はとてもやさしかった。日本での生活上の問題や勉強についての問題など、先生に聞いたら、わかるまでおしえてくださった。そのおかげで日本語が上手に話せるようになった。また、日本人の物事の考え方ややりかたも教えてくださった。心から感謝しております。
2006年度卒業生 任衛衛（中国：青島出身） |
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| ■在学生の声 |
 私は、2005年の4月に青島から新亜国際語言学院へ来ました。最初、この学校へ来たときは、学生も少ないし、学校の活動も少なかったのでとてもつまらなかったです。しかし、時間が経つとともにこの学校を選んで良かったと思っています。校長先生や先生たちは、みんな優しいし、勉強や生活に困った事があったら、親切に助けてくれます。なんと言っても、一番良かったのは勉強できることだ。先生一人一人が力を出して、私たちが大学に合格できるように頑張っている先生たちを見て自分も頑張って勉強して先生達や家族に応えたいと思う。
在校生 盧金花（中国：吉林省出身） |
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| ■教師の声 |
― 新亜国際語言学院の特徴 ―
- 地域密着型である 在日外国人を対象にした日本語講座、日本語教師志望者を対象にした日本語教師養成講座、並びに無料教養講座（折紙教室、中国語教室、日本語教室）を充実させ、地元地域の皆様に門戸を開き、社会に貢献しています。
- 柔軟な教育理念と行動力 まず、何よりも第一に学生・受講生の立場で物事を考え立案し、行動します。また、協力と信頼を旨とし、出来合いの教育ではなく、手作りの教育に邁進しています。
- 講師・スタッフの陣容が多彩 教職員各自が進取の姿勢を堅持し、教育とはある種のサービス業であるとの自覚を持つことは言うまでもなく、日夜学生・受講生のために尽力しています。
教務主任 岡村 智夫 |
| 学生達は、授業の合間には職員室にやってきて、勉強についてはもちろん、寮での生活、食べ物の話、将来の進路について話したり、身近なニュースについても意見交換をしたりします。そのような日常の会話が、何よりの日本語上達ですから、先生達もいつも大歓迎です。私達は、教室では時には厳しく、それ以外では、いつも楽しく、先生も学生も一緒に勉強することを目標に頑張っています。新亜国際語言学院で、私達と一緒に勉強しませんか？
講師 谷 良子 |
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| ■スタッフの声 |
| 新亜では、勉強すると決めたからには学生には必ず成功をしてもらいたい。夢を持って日本へ来て、その夢がきちんと形になる学校となるよう、今後も頑張っていきます。学生の皆さんが充実した生活が出来るように叱咤激励します。
事務局長 前田 勇次 |
| 「外国語は楽しい、話せるようになればもっと楽しい。」中国語を勉強している私はそう思います。休憩時間にも先生や職員とたくさんおしゃべりできる新亜国際語言学院で日本語を勉強してみませんか。皆さんが日本語を話せるようになって“日本語は楽しい”と感じてもらえるように力になりたいと思います。
事務 西田 朋弘 |
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